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橙色窗簾

給家長的支持方案 - 《聆聽篇》

作為一間關顧學生學習狀況嘅琴行,我們希望學生落堂之後喺屋企有一定嘅支援。 所以呢個就係我哋音樂總監及校長要寫咁多網誌分享嘅原因。 上次提及過學習樂曲嘅時候,要控制眼球嘅動向,今日我哋希望講一講演奏樂器同埋聆聽嘅關係。 透過樂器發出美好嘅聲音,係其中一個好重要嘅學習目標,就好...

如何可有效率地練習?《眼球篇》

最近在日常教學和監課之中,發現到一個學生明顯可以有進步空間的地方。 很多時候演奏不流暢,是因為大腦未能夠接收下一個小節的信息, 即是簡單地說, 「諗唔切」 。 造成這個問題,當然有很多不同的因素,但是其中一樣最重要的,就是控制我們的眼球。很多時候我發現,有些同學在演奏,...

音樂總監分享- 一路走來…

我自幼美孚長大,就讀嘉心幼稚園,旁邊就是賽意。從學生,到鋼琴及伴奏老師,再到現在的音樂總監,賽意琴行見證了我的成長,我和美孚、及賽意有難離難捨、濃厚的感情。 吃飯我們想找小店或者私房菜,因為他們能提供更加窩心和更加tailor-made的服務;其實我認為學琴也是一樣。...

校長分享-二十年的時光回顧

賽意琴行開業至今20年,風雨不改地屹立於美孚。我們作為創辦人,見證了很多學生的成長,有些學生繼續進修音樂,朝着自己的夢想進發;有些甚至成為我們琴行的老師,繼續培養下一代;有些在達到某個目標之後暫時停止,但是仍有和我們保持聯絡,告訴他們閒時還在玩樂器‥‥‥這大概就是我們兩位開...

我的小朋友很難搞:友善的老師,又會上堂不認真,欺負老師;嚴謹的老師,又會怕老師責罵,更加不願意學習。

這個是我們廿年都遇到的問題:答案就是循循善誘。我們上課時候態度輕鬆,但是不失有要求。 總監William 和我們分享過一段在英國學琴的事:當年總監在世界首屈一指的音樂學院倫敦皇家音樂學院 (Royal Academy Music)就讀碩士,精進琴技。事後他回憶與老師Caro...

​誌分享

賽意琴行着重溝通,亦希望在此網址的小小天地,分享我們琴行的動態、舉辦的活動、 總監的心得分享等等,達到課堂內及課堂外,都讓學生獲得學習的機會 。

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